西马特真正数控在林州机电工业学校进行AITUD一体化教学

2016-11-28 林州机电工业学校 HoldMoral

第一天上课

林州第一天上课，同学们热情高涨争相参与各种活动，整天陆续有25位老师前来听课，学院郭副校长基本全天听课。下午下课结束后，郭校长激动的跑来拿着手机给我们看视频说，我后面有事来不了，但是我在办公室通过监控看到班级情况，感到非常震惊。郭校长用手机拍了两段画面发到机电学院教师群里，一段是课前两分钟，一段是下课后，并表示原来同学们都是等着下课，今天看到学生们都非常认真，并没有着急下课，而且课后还在观察自己小组分数排名，是真的用心在学，对我们的教学方法表示高度认可。

积极举手回答问题

课后问向老师提问

勇于上台答题

第二天上课

林州第二天上课，受到了昨天郭校长的启发，我们注意留拍了同学们在上课前和下课后的几分钟时间内的动作，发现同学们对学习丝毫热情不减，在下课依然在教室座位上讨论问题，时不时过来问老师问题，放学后还留下来写讨论表

第三天上课

林州第三天上课，今天主讲实践机床对刀，虽然机床只有十台，课间可能没有足够的时间让同学们每一个人都能实践到，但是依然有很多同学在课余时间在练习对刀，问老师问题，甚至在在下午最后一节课后愿意在教室内练习并愿意多学习新的知识。

下午学校举行了教师研讨交流会，大校长对AITUD教学模式表示高度肯定。

第四天上课

林州第四天上课，学生们一如既往的参与各种教学活动，放学后还追着老师问问题，老师们也在课间与我们进行教学交流。

第五天上课

林州第五天上课，今天下午放假，同学们对于学习的热情丝毫没有受到影响，在最后一节课优秀学员评比中，同学们勇于上台说出自己在这一周学习中的感受，并非常希望能多用我们AITUD教学模式来上课。                               

今天下课后郭校长组织了教学研讨交流，刘主任等共20余位老师参与，计算机范老师表示:AITUD有很深的指导意义，非常值得向全校各个专业提倡 ，想先移植到自己专业上实施，王老师表示:这种教学模式对入门教学非常合适，值得借鉴，校刘主任表示:AITUD教学模式是一个系统性的教学方式，配套的教材和课件可以让老师和学生都能轻松上手，郭校长表示：我有时间就来班上听课，这一周下来学生们的变化非常巨大，原来一些不好的学生一个个都积极发言，我执教20多年，很少看到这样的班级，听了ATIUD教学模式的介绍，用一句古话说：听君一席话，胜读十年书。有机会要到高碑店职教中心和厚载公司参观学习。

王老师说：为入门而设计，非常好！适合我们学生，一步一步的认识，培养了学生吗的信心，培养了学生的社会能力

刘主任说：1.AITUD是系统、教材、设备完全配套，非常好！

    2.全员参与做学结合，效果很好，应大面积推广！

郭校长说：听完陈老师所讲授的AITUD教学模式思路讲解，让我这个有过20年教学经验的老师非常震撼，今天真是“听君一席话，胜读十年书呀！”

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